Aula de Inglês - False Friends

Tarefa:

Texto colaborativo.
Insira 10 palavras com imagens e tradução de "false friends".
Toda a turma editará o mesmo documento utilizando o Google Docs, que é uma ferramenta colaborativa.
Basta clicar no link abaixo.
https://docs.google.com/document/d/1sscZ3X30vWbF26ExyMUMPhxi88-B0yKcZYTcx-S8UF4/edit?usp=sharing

Dica: Apesar das diferenças entre o português e o inglês, ambos os idiomas têm palavras que se assemelham na escrita ou no som. Algumas dessas palavras de fato possuem o mesmo significado nas duas línguas (como television e computer, que se traduzem por “televisão” e “computador”, respectivamente). Essas palavras que têm semelhança ortográfica e mesmo significado em diferentes línguas chamam-se cognatos.

Entretanto, existem outras palavras que diferem completa ou parcialmente quanto ao significado, apesar de a ortografia nos levar a pensar que elas realmente tenham o mesmo significado no português. Estes pares de palavras são conhecidos como False Cognates ou False Friends (Falsos Cognatos ou Falsos Amigos).
No link abaixo, apresenta-se uma lista com a seleção das palavras mais trickys (enganosas), organizadas da seguinte maneira: na 1ª coluna encontram-se o falso cognato e o seu significado em português e, na segunda, a palavra em português com semelhança àquela do inglês e a tradução para o inglês.

Fonte: http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/falsos_cognatos1.php

Adjuntos adnominais e adverbial

Adjunto adnominal e adverbial são conceituadas como termos acessorios das orações, pois  funcionam como complemento da mesma, não sendo indispensáveis para a compreensão do enunciado.
Especificamendo o adjunto adnominal é o termo que tem valor de adjetivo, servindo para especificar ou delimitar o significado de um substantivo em qualquer que seja a função sintática exercida por este.
Faz parte do quadro dos adjuntos adnominal.

Adjetivos:
O dia ENSOLARADO está contagiante.

Locução adverbial:
O passeio DE CAMPO nos deixou exaustas.

Pronomes adjetivo:
MINHA culpa é meu segredo.

Artigo:
UM novo sonho ressurgiu.

Numerais:
 O PRIMEIRO candidato já se apresentou.

Oração adjetiva:
Não quero saber do lirismo QUE NÃO É LIBERTAÇÃO.

Adjunto adverbial é o termo da oração que modifica,que funciona como advérbio indicando a circuntância da ação do adverbio ou de outro adverbio.^

Essas circunstâmcias podem expressar:
Afirmação;Hoje, COM CERTEZA  irei ao clube.

Nação;O trabalho NÃO ficou como era esperado.

Intensidade; Esta é uma questão MUITO fácil de resolver.

Dúvida;TALVEZ eu vá precisar de sua ajuda.

Tempo;DURANTE todo o tempo ela se mostrou insatisfe

               exercicios:

As orações de evidenciaretratam termos que se encontram em evidencia substitua-os por adjuntos adnominais.

a-Compramos um eletrodometico que não tem ultilidade.
b-Uma pessoa que sempre diz mentiras não é digna e confiança.
c-Alguns alunos tinham uma letra que não se podia ler.
d-Oassunto da reunião foi sobre as pessoasque não estavam presente.
nomes:Kelen,Keise e Daia.

Tipos de Predicado

                                                      TIPOS DE PREDICADO
Básicamente existem três tipos de predicado....
*PREDICADO VERBAL:O predicado verbal é aquele que tem caracteristica principal um verbo significativo ( pode ser transitivo ou intransitivo) como núcleo
Ex: Os manifestantes responderam às perguntas.
No exemplo acima,o verbo Responder é a informação mais importante sobre o sujeito, por isso ele é o núcleo do predicado.
*PREDICADO NOMINAL:No predicado nominal o núcleo do predicado é um nome,que exerce a função de predicativo do sujeito ou seja deve dar características ao sujeito ou ainda,expressar seu estado ou humor de ser,o predicativo é sempre ligado ao sujeito por um verbo de ligação.
EX:Ela está cansada.
No exemplo cansada é um atributo dado ao sujeito ela,o sujeito ela e o predicado nominal estão conectados pelo verbo de ligação está.
*PREDICADO VERBO-NOMINAL:É formada por um verbo significativo(ação)mais o predicado do sujeito.O predicado verbo-nominal nos da duas informações:ação e estado.
EX:Os alunos estudaram cautelosos para a prova.
No exemplo há dois núcleos,ou seja o sujeito praticou uma ação(estudou),no entanto é dado uma característica ao sujeito(cautelosos).
ALGUNS EXERCÍCIOS:
1-Identifique o predicado verbal nas orações:
a)Os alunos estudam todos os dias para o concurso.
b)Aquele menino brincava com uma pipa.
c)O professor já corrigiu as provas
d)O Brasil foi descoberto por Cabral.
2-Indique o predicado nominal das frases a seguir:
a)Leonardo é competente.
b)A prova era difícil.
c)A criança ficou ferida.
d)Aquela mulher parece uma criança.
3-Agora identifique o verbo-nominal nas orações:
a)A chuva caía fina.
b)O dentista voltou sério.
c)O menino chegou cansado da escola.
d)O tribunal julgou inocente o réu.
Lana,Juliana,Eduardo e Amanda.

Verbo de Ligação

                                                          Verbo de ligação
Os verbos de ligação não indicam ação. Estes verbos fazem a ligação entre 2 termos: o sujeito e suas características.

Estas características são chamadas de predicativo do sujeito.
Ex. Maria é inteligente.
O verbo ser não indica ação, ele está ligando o sujeito (Maria) ao predicativo (inteligente).

Os principais verbos de ligação são:
SER= O carro é novo.
ESTAR= João está feliz.
PARECER= Joice parece cansada.
PERMANECER= A moça permanece aflita.
FICAR= Nicole ficou triste.
CONTINUAR= Diana continua feliz.
ANDAR= Cláudia anda nervosa.

 Questões:

1-Quais destas frases possuem verbo de ligação:

a- “A dissonância será bela.
b- “ Eu vejo um novo começo de era.”
c- A natureza estava tão triste.
d-Todos viviam muito cansados naquela época.
e-“Hoje o tempo voa, amor.”

2-Escreva uma frase que possua verbo de ligação:

3-Indique a única frase que não tem verbo de ligação:

a) o sol estava muito quente;
b) nossa amizade continua firme;
c) suas palavras pareciam sinceras;
d) ele andava triste;
e) ele andava rapidamente.

 

4-Considere a frase: “Ele andava triste porque não encontrava a companheira”, os verbos grifados são respectivamente:
a) transitivo direto - de ligação;
b) de ligação - intransitivo;
c) de ligação - transitivo - indireto;
d) transitivo direto - transitivo indireto;
e) de ligação - transitivo direto

 

5-O verbo de “confio este carro à distinção dos senhores passageiros” é:

a) transitivo direto;
b) transitivo indireto;
c) transitivo direto e indireto;
d) intransitivo;
e) de ligação

 

6-Ocorre verbo de ligação em:

a)      Rosana parece triste.

b)      Marcelo chegou contente.

c)      A notícia deixou-me preocupado.

d)      O professor corrigiu as provas.

 

Nomes: Larissa, Leticia, Thieli e Maiara.

VOCATIVO

                                                                                VOCATIVO

É a função sintática que corresponde a uma INVOCAÇÃO, um chamamento, e não se relaciona sintaticamente com os demais termos da oração. Muitas vezes vem acompanhada por uma entoação exclamativa ou apelativa. Geralmente é separado por vírgulas, mas pode aparecer também com um sinal de exclamação, interrogação, etc. É bastante estudadoem retórica e estilística.

O vocativo ocorre no discurso direto, geralmente em frases imperativas, interrogativas ou exclamativas, e permite a identificação do interlocutor.

Vejamos alguns exemplos:

• João! Volte já aqui!
• Maria, preciso falar com você.
• Não fale tão alto, Nina!
• Ó céus, quando vos alcançarei?

FONTE:http://www.infoescola.com/portugues/vocativo/

                                                                             EXERCÍCIO:

ENCONTRE O VOCATIVO:

1- Menino, cuidado com o carro!

2-Amanhã traremos, professora, nosso trabalho concluído.

3- Tenho muito medo,pai, de perder  o meu emprego.

4- Venha, minha querida, nós vamos voltar para casa.

5- Lucia, compareça ao setor de embarque.

6- Maria, preciso falar com você.

Nomes: VINICIUS GABRIEL, GABRIEL AMARAL, FELIPE GABRIEL E JEFERSON POLY GABRIEL.

TURMA: 192

TRANSITIVIDADE VERBAL

           
                      ...#Transitividade verbal#...
               
 A transitividade verbal deve ser entendida como o movimento do significado do verbo em direção a um complemento, objeto direto, indireto. No caso dos verbos transitivos diretos há o transito sem obstáculos e nos verbos transitivos indiretos há um obstáculo – a preposição - que impede o verbo de completar seu sentido de forma direta.

Exemplos de verbos transitivos indiretos: obedecer, simpatizar, gostar, aspirar ( com sentido de pretender, almejar), entre outros.

Exemplos de verbos transitivos diretos: Querer (significando desejar), amar, preferir (sem sugerir escolha), beber, entre outros.

- Transitivo indireto: esse vem acompanhado de um objeto com preposição obrigatória (objeto indireto).

Ex.: Os filhos devem obedecer aos pais. ^{transitivo indireto objeto indireto (preposição obrigatória)} O exemplo traz um verbo que requer complemento para integrar seu sentido, pois quem ‘obedece’, obedece, necessariamente, a alguém ou algo. Esse complemento ligado ao verbo com a intervenção de uma preposição é chamado de ‘objeto indireto’.

- Transitivo direto e indireto: aquele que vem acompanhado de um objeto sem preposição (objeto direto) e de um objeto com preposição (objeto indireto).

Ex.: O jornal dedicou uma página ao episódio. ^{verbo transitivo objeto direto objeto indireto
direto e indireto} - Intransitivo: é o verbo considerado de sentido completo, que não exige complemento que lhe integre o sentido.

Ex.: A criança dorme.

- Verbo de ligação: é aquele que serve para estabelecer certo tipo de relação entre um atributo do sujeito e o sujeito, sempre com significado de estado ou mudança de estado.

Ex.: O bebê é calmo. ^{sujeito verbo de ligação atributo do sujeito
estado permanente} O bebê está calmo. ^{sujeito verbo de ligação atributo do sujeito
estado transitório} O bebê ficou calmo. <sup>sujeito verbo de ligação atributo do sujeito
                                       mudança de estado

 exercicios ...</sup>
Exercícios sobre transitividade verbal
1- Separe o Sujeito e o predicado das orações, os verbos, complementos e classifique-os:
a- Um fato inesperado aconteceu.
 b- Os cidadãos manifestaram sua indignação.
c- Trouxeste as encomendas?
d- Pais e filhos são felizes.
e- O presidente e seus ministros viajaram para Brasília.
f- Gritaram seu nome lá fora.
g- Um humilde motorista ficou milionário.
h- Os estudantes participaram da manifestação contra a fome.
i- A vida é bastante delicada.
j- Os interessados consideravam extorsivas as condições de pagamento.


Nomes:Andriele,Douglas,Pâmela,Stéfani,Inaê.
http://www.mundovestibular.com.br/articles/7078/1/Transitividade-Verbal/Paacutegina1.htmlhttp://www.portugues.com.br/gramatica/transitividade-verbal.html
http://www.mundoeducacao.com.br/gramatica/transitividade-verbal.htm

Aposto

Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

Por Exemplo:

Ontem, Segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja:

Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo Segunda-feira assume a função de  adjunto adverbial de tempo.

Exemplos de aposto :
curto  muitos carraos , mustangs , ferrares , gols , formula 1
           objeto direto                       oposto do objeto direto

Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

 Indique o aposto das frases abaixo:

01. Agora a onça vai beber água, amigos.

02. Atenção com o semáforo, seus loucos!

03. O artilheiro fez o gol com a ajuda do lateral, Jhoni.

04. Se liga, Brasil, .

05. Duque de Caxias, patrono do exército, era homem valente.

06. Esperança, amigos, é tudo que nos resta agora.

07. Descobriram os três vândalos: Nelson, Cléber e Tunico.

08. Obrigado, minha querida.

09. Meu bem,acho que agora estamos ricos!

10. Ele me disse apenas uma coisa:a nossa amizade já era.

Nome:Caroline,Melissa, Gabriel e Fabienne.

Tuma:192

Aula de Português - Sintaxe

Definição de Sintaxe:

A Sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si. Ao emitir uma mensagem verbal, o emissor procura transmitir um significado completo e compreensível. Para isso, as palavras são relacionadas e combinadas entre si.  A sintaxe é um instrumento essencial para o manuseio satisfatório das múltiplas possibilidades que existem para combinar palavras e orações.

Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/

Tarefa:

 

A turma será dividida em 6 grupos. Cada grupo será responsável por postar no blog explicações sobre o conteúdo que lhe for indicado contendo exemplos, sendo que o título da postagem é o nome do conteúdo a ser apresentado. Na mesma postagem, deverá ser inserido um exercício para que os colegas possam responder na forma de comentário. O exercício deverá conter de 05 a 10 frases.

 

Sugestões de sites para auxiliar na pesquisa:

 

Transitividade verbal

http://www.mundoeducacao.com.br/gramatica/transitividade-verbal.htm

http://www.portugues.com.br/gramatica/transitividade-verbal.html
 

http://www.mundovestibular.com.br/articles/7078/1/Transitividade-Verbal/Paacutegina1.html

 

Tipos de predicado

http://www.infoescola.com/portugues/tipos-de-predicado/

http://rachacuca.com.br/educacao/portugues/tipos-de-predicado/

http://www.brasilescola.com/gramatica/tipos-predicado.htm

Verbo de ligação e predicativo do sujeito

 

http://www.editorasaraiva.com.br/portalportugues/Upload/file/Leitura%20e%20interpretacao/gramatica_7_verbo_ligacao_predicativo_sujeito.pdf

http://www.portugues.com.br/gramatica/os-verbos-ligacao-suas-minuciosidades.html

Adjunto adverbial e adjunto adnominal

http://www.brasilescola.com/gramatica/adjunto-adnominal-adjunto-adverbial.htm

http://www.mundoeducacao.com.br/gramatica/adjunto-adverbial-adjunto-adnominal-como-diferencialos.htm

http://www.portugues.com.br/gramatica/adjunto-adverbial-adjunto-adnominal-pontos-que-os-divergem.html

 

Aposto

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

http://www.infoescola.com/portugues/aposto/

Vocativo

http://www.infoescola.com/portugues/vocativo/

http://www.portugues.com.br/gramatica/vocativo-.html

Trabalho de História - Times de Futebol

A história de muitos clubes de futebol está ligada à história do operariado e da imigração no Brasil.

Parte da turma será dividida em 4 grupos, sendo que cada grupo será responsável por pesquisar sobre um clube de futebol.

Fazer uma apresentação (no máximo 5 slides) utilizando o software Power Point, incluindo imagens e história do clube. Procurem reunir as seguintes informações:

1. bandeira do clube;
2. mascote do clube;
3. quando e como o clube foi fundado;
4. local (bairro operário, bairro abastado, fazenda, várzea, etc.);
5. títulos que conquistou;
6. jogadores e técnicos que marcaram a história do clube;
7. se possui estádio próprio; em caso afirmativo, registrar seu nome e onde fica;
8. número de torcedores que o clube possui.

Os clubes de futebol são os seguintes:

• Palmeiras;
• Internacional;
• Grêmio e
• Pelotas.

Trabalho de História - República Velha: Resistência

Parte da turma será dividida em 6 grupos, sendo que cada grupo será responsável por pesquisar sobre um movimento social na República Velha.

Fazer uma apresentação (no máximo 5 slides) utilizando o software Power Point, incluindo imagens e características gerais do movimento social (nome, local, causa, líderes, medidas do governo e consequências [desfecho do conflito]).

Os movimentos sociais são os seguintes:

1. Guerra do Contestado
2. Guerra de Canudos
3. Greve dos Operários de 1917
4. Revolta da Vacina
5. Revolta da Chibata
6. Guerra do Cangaço

Aula de História - A Cultura na República Velha

Tarefa:

Acessar o site: http://www.brasilescola.com/historiab/sociedade.htm.

Pesquisar e copiar no caderno sobre as características da cultura na República Velha, incluindo:

• Sociedade;
• economia;
• fluxo migratório;
• conflitos sociais na cidade e no meio rural.